A escola é o ambiente onde as crianças passam grande parte do seu dia. É lá que vivenciam muitas descobertas e novos desafios. Observar o quanto os pequenos estão se desenvolvendo, como processam o aprendizado, é o papel diferencial do terapeuta ocupacional nas escolas. Esse profissional tem o conhecimento necessário para lidar com os desafios trazidos pelas crianças em sala de aula, principalmente no que se refere ao processo de aprendizagem. Por isso, a participação do terapeuta ocupacional na escola é de total importância para a vida dos estudantes que apresentam maiores dificuldades na aquisição do conhecimento. Seu objetivo é observar se alguma criança apresenta algum transtorno de coordenação motora, disfunção neuromotora, processamento sensorial ou múltipla deficiência.
Essa investigação é feita de forma lúdica, através de atividades psicomotoras, dinâmicas, musicais, expressivas, com uso de técnicas de teatro, que servem, então, como ferramentas de incentivo ao desenvolvimento e ao aprendizado da criança. Durante essas atividades o profissional tem um olhar detalhado para a fase em que cada criança está e se ela está cumprindo, com suas habilidades, cada etapa de acordo com sua idade.
As atividades podem trabalhar aspectos sensoriais (visão, audição, tato, propriocepção), espaço, tempo, cor, profundidade, relação com o outro, individualidade, resposta a ordens simples e complexas, atenção, concentração, criatividade, confiança, noção de esquema corporal, imaginação e comunicação.
As características que a criança apresenta é que irão influenciar no seu desempenho. Por isso, é importante enfatizar as habilidades que ela já traz, propondo-lhe atividades que a desafiem e levem-na ao aprendizado. Através de um trabalho coletivo multidisciplinar com os professores e coordenadores, o terapeuta ocupacional tenta diminuir as dificuldades que cada criança apresenta e facilitar sua inclusão. Integrar e organizar as informações sensoriais de uma forma adequada permite que tenham respostas adequadas ao ambiente em que cada criança se encontra. Por isso, algumas adaptações podem ser realizadas de acordo com o perfil de cada criança, como colocar apoio para os pés, ter cadeiras adaptadas, observar se cada ambiente tem boa iluminação ou ventilação adequada, por exemplo.
Nesse contexto, fica fácil identificar as crianças que têm alguma dificuldade motora ou de comportamento e trabalhar essas deficiências para prevenir problemas mais graves no futuro. Cada etapa de aprendizado ajuda as crianças a se relacionarem com o ambiente e com o outro e prepara cada uma delas para receber e interagir com aquela criança que tem algum tipo de limitação.
O terapeuta ocupacional procura envolver a todos que contribuem com o desenvolvimento da criança. Os pais são fundamentais nesse processo, assim como cada profissional da escola. Por isso, quando há necessidade, a consultoria na escola é feita junto aos colaboradores para que cada um tenha a oportunidade de vivenciar as metodologias utilizadas durante o processo de aprendizagem.
Texto original em: https://revistamundopetit.com.br/2018/01/voce-sabe-qual-e-o-papel-do-terapeuta-ocupacional-na-escola/
Escrito por: Camilla Veloso